■ 融媒体记者　徐　强

本报讯　为进一步推进“融学课堂”教学改革，提升小学数学教师专业素养，近日，金湖、涟水两地小学数学“融学课堂”联合教学研讨活动在淮文外国语学校举行。本次活动共分为课堂观摩、专题讲座、评课议课、活动总结四个环节。

以教促研，聚势赋能。活动期间，淮文外国语学校罗君老师执教苏教版二年级上册《认识厘米》一课，通过让学生感悟、理解、参与、运用、交流、反馈等活动得出规范测量、规范画线段的重要性以及在生活中的灵活应用。金湖县育才小学冀兵兵老师执教苏教版三年级上册《认识几分之一》一课，通过创设活动，让学生折一折、涂一涂、自主学习等多种形式让学生深刻理解了几分之一的含义、读写及各部分名称，充分体现了融学课堂中“以生为主”的教学理念。金湖县戴楼街道中心小学王晓双老师执教苏教版三年级上册《“玩”转数学》一课，将“玩”贯彻整节课，让学生在“玩”中理解平移、旋转的特点，感受数学与生活的密切联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。郑梁梅小学王愉苑老师执教《数与形》一课，引导学生通过观察、思考、操作、验证等活动，巧妙地将数与形有机结合起来，孩子们在探索过程中主动合作，发现了隐藏在其中的规律。金湖县育才小学杨东京老师为全体教师带来了专题讲座《对标新课标 磨砺成长志》，结合个人的经历，分别从“磨课、磨赛、磨文”三个方面谈如何磨砺，为教师的专业成长提供了有效参考。

“两区县的联合教研活动，是小数人之间的情感真挚的体现。”活动指出，此次教学研讨活动，为两地小数人提供了学习与交流的平台，希望所有数学老师经常反思自己的不足，不断磨砺自己，最终达到学习能力和数学核心素养的双重提升；希望涟水的教师要走出去学习先进经验，更要请进来改善涟水小数人的现状，争取在以后的教研活动中研出品质、上出智慧。