■ 融媒体记者　朱　云

她用十余年的时光，在三尺讲台深耕不辍，书写着教育的质朴篇章；她始终坚守初心使命，时刻以党员的标准严格要求自己，积极发挥先锋模范作用，将党性修养融入“探究性学习”，在教育沃土上育满园桃李，一路芬芳……她先后获得“江苏省中小学实验教学说课优秀案例评选二等奖”“江苏省基础教育教学论文展评二等奖”“淮安市优秀论文评比一等奖”“淮安市中小学实验教学说课优秀案例评选一等奖”等荣誉。她就是涟水中学教师王娜。

初见王老师，很难不被她身上那股认真劲儿感染。作为两个班的生物老师，她的日程总是排得满满当当。课前，她在办公室专心备课，反复打磨每一个教学环节；课后，她又忙着批改作业、为学生答疑解惑，办公室里常见她忙碌的身影。

启智铸魂

做立德树人的“擎旗手”

学高为师，身正为范。教师的言行举止，是学生最直观、最生动的教科书。“作为教师，我必须时刻严格要求自己，以身作则，为学生树立一个好榜样！”王娜是这样说的，也是这样做的。多年来，她重视自身的专业成长，不放弃任何学习的机会，积极参加各种培训，不断学习，开阔视野，增长见识。她积极参与备课组的教研活动，和同组老师共同探讨教学方法，虚心学习，取长补短，不断提高教育教学水平，提升综合素质。先进的教学理念、新颖的教学模式在她的课堂生根。课堂上，她组织学生分组讨论生物学相关的社会热点问题，引导学生明辨是非，树立社会责任感和法治观念；带领学生回顾科学家潜心钻研的科学史，激发学生的爱国情怀和科学报国之志。通过探究学习活动，学生不仅掌握了知识，更学会了用生物视角观察社会，激发了学生学习、钻研生物学知识的兴趣。

工作中，王娜始终恪守职业道德，廉洁从教，自觉抵制有偿补课等不正之风，义务在校内为学生辅导答疑；在校园里，她总是随手关灯、关闭一体机电源，节约水电纸张，爱护学校的一草一木……她以实际行动诠释了新时代教师的责任与担当，成为师生心中的榜样。

深耕教研

做教学改革的“探路者”

王娜对教育的热爱纯粹而炽热。从教11载，她从未停止探索的步伐。课堂是教学的主战场，教研是质量的推进器。作为学校生物学科的骨干教师，王娜潜心钻研教育理论，积极探索“线上线下混合式教学”“情境教学”等模式，在教学实践中结出累累硕果，近几年获省、市、县荣誉奖项10余次，在市、县开设公开课、讲座、参与命题累计11余次，辅导学生荣获国家级奖项1人次、省级奖项4人次。奖项的背后，是她无数个日夜的钻研与打磨，这份付出终将理论转化为提升学生成绩的具体实践。

针对教学中的堵点、痛点，她坚持反思精进，将高频考点、易错难点汇编成册，红黑双色标注，帮助学生精准把握，所带班级成绩在高三市统测中一直位居前列。在备课组提出“错题变式训练法”，引导学生自主讲解、剖析根源，在她与备课组成员的共同努力下，全校生物学科成绩在2025届高三全市统测中名列全市前茅。

以爱为帆

做学生成长的“守护人”

教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人、成长的守护者。在学业上，王娜注重分层辅导与精准帮扶，利用课余时间为学困生查漏补缺，为尖子生拓展提升；她鼓励学生使用生物答疑本，每天一对一答疑，常常忙到晚上10∶30后才离开学校；寒暑假，利用钉钉等平台线上答疑，助学生破解疑难、拔高提升。在心理上，她努力做学生的减压阀，利用课余饭后的时间耐心倾听孩子们的焦虑、困惑，为他们加油鼓劲。在生活上，她尽力给予温暖关怀，下班途中遇见学生突发腹痛，毫不犹豫停车相助，送医守护直至学生无恙，并悄悄垫付了医药费……

努力事躬耕，但愿成嘉禾。谈及未来，王娜坦言，将继续以对党的无限忠诚、对教育事业的炽热情怀、对学生无私的关爱，勇担“县中振兴”之责，为实现“教育强县”目标奉献自己的光和热。