筚路蓝缕 引领启航

——涟水中学90周年校庆之际忆孙万清校长

顾建民

我到涟水中学报到的第一天，见到的第一个人就是孙万清校长。当时我并不想到涟水中学任教，而是想回到高沟中学，因为它离家近，可以照顾家庭。孙校长一看见我就面带微笑地说：“是我将你从教育局截留下来的，你在涟中要好好干啊。”那时候，他40多一点，说话和蔼可亲，就像一位老大哥一样，我一点都不感到胆怯。他直接告诉我：“你的教学任务是上初一两个班的英语，兼初一（1）班班主任。”还让我有什么问题去找教务处的王书雄主任和外语组的马俊华老师。就这样，我肩负老校长的器重和期待，也怀揣着年轻人的梦想，走进了涟水中学，和孙校长共事了6年。他为涟中的发展夙兴夜寐、呕心沥血的点点滴滴，虽历经几十年的时光，仍历历在目，如在眼前。

善为伯乐　人尽其才

上世纪80年代初，高、中考刚有点头绪，还没有完全进入正轨。各类学校急需大批有丰富教学经验的骨干教师。孙校长高瞻远瞩，提前准备。通过与教育局协商，将分散在全县各乡镇中学的一部分文化大革命前期和中期分配到我县的中青年骨干教师，聚集到涟中，让他们挑起高三、初三毕业班的重任。年龄在35到40岁左右的这批教师基本功扎实，知识渊博，教学经验丰富。这批教师中有曾金沙（数学），张俊石、贾开勋（语文），张正元（物理），曾恒威（化学），司学贵（历史），陈国友、徐景华（政治），左文山（英语）等30多人。事实证明，涟水中学在那段时期，能在高考、中考取得辉煌成绩，这批中坚力量是功不可没的。也正是孙校长的善为伯乐，才使涟水中学能在极短的时间内，聚起全县的精英，为涟水中学的快速发展奠定了人才基础。

有了人才，还要做到人尽其才。孙校长要求各备课组积极开展教研活动，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。一段时间后，学校的教学研究蔚然成风，互相学习、互相听课，讨论气氛十分浓厚，学校呈现一派新气象。全县初中生报考涟水中学的越来越多，教学质量明显提高，学校的知名度也得到极大提升。

安家才能乐业。当时教师双职工的很少，大部分教师家属都是农村户口，生活也非常困难。为了提高教师待遇，他自己甘当后勤兵，将没有工作的教师家属安排进校办工厂。在原红专堂东边建了几排教师宿舍，解决了教师住房紧张的问题。孙校长还想尽办法，帮助有正式工作的教师家属调动工作，帮助解决教师小孩入学问题。这些举措，都是实实在在的事，很大程度上解决了教职员工的后顾之忧，工作热情高涨，又大大促进了学校教育教学质量的提高。

狠抓教研　提升层次

学校一切工作正常开展以后，孙校长就着手抓教科研。他与孙以淮副校长首先从听课备课入手。有一天，我准备在初一（1）班上课，上课前几分钟，两位校长同时去听我的课，而我一点心理准备没有。在这一节课中，我因为紧张，停顿了两次。但听完课以后，两位校长都对我的课表示肯定。孙校长还希望我放开手脚，大胆尝试，今后要多开课，多参加各类比赛，更多地磨练自己。被别人肯定是一种幸福，也是一种动力。我在英语教学中取得的一点进步，一些成绩，很大程度上是来自于当初孙校长对我的鼓励。

为了开展教研活动，和兄弟学校交流经验，探讨教学方法，孙校长经常用请进来的方式，让涟水中学的老师主动开课。请淮阴中学、淮安中学、清江中学、灌云中学、响水中学等学校的领导、老师来我校交流经验。

在每学期开学的教师会上，孙校长都会提出教师要刻苦钻研教材，多查资料。他要求学校图书馆每年都要订与各学科有关的报纸、杂志，供教师参考。他还鼓励教师撰写论文，参加各级各类的比赛或向报刊社投稿，以提高学校和自己的知名度。这些做法，促进了教师个人的成长，也提升了学校的办学层次，为涟水中学在1993年成功评定江苏省重点中学打下了良好的基础。

美化环境　泽被后世

涟水中学老校区后面有个人工小岛和假山，还有大小鱼塘3个。我刚到学校时，周围的树木很少。有的也是一些小树。在我担任初二和初三两年班主任时，是孙校长带领我们在鱼塘周围栽上了上百棵的水杉树。十年树木，百年树人，当年的水杉树如今已长成参天大树，亭亭如盖矣。真正是前人栽树，后人乘凉。

2017年，孙校长因病不幸离开了我们，我未能赶上送他最后一程，深感遗憾。想起他退休后，早晚经常到涟水中学操场上散步。我每次见到他，都会很高兴地和他打招呼，有时他还主动关心询问我和家人的情况，就像一位醇厚兄长。至今想起，仍感念不已。

斯人已逝，情怀永在。孙校长就是一棵参天雪松，与涟水中学风雨同舟，永远长青。时至今日，他这种一心为校，奋斗创业的精神仍然值得我们学习。值涟水中学90周年校庆之际，回忆故人，情不能自禁，写此短文，永念我们的老校长——孙万清。