■ 通讯员　荣敏敏

本报讯　为深入实施社区党群服务中心功能体系建设和推广志愿服务工作，推动党群服务中心由服务阵地向人气“高地”转变，今年以来，陈师街道深入调研走访，依托现有资源，联合周边力量，为节假日独自在家的儿童在陈师居委会试点开展“陈师居委会小课堂”，丰富辖区儿童生活，促进儿童健康成长，提升党群服务中心服务效能。

统一思想认识，以“三度”促落实。一是部署研究见速度，设立小课堂的建议一经提出，陈师居委会便立即研究部署，实施过程中，大家积极探讨，建言献策针对周末小课堂的开课内容、师资力量、安全防护等问题进行了深入研究，形成了较为完善的活动方案。二是逐户走访显温度，因学生家长白天忙于工作多不在家，陈师居委会组建了小课堂招生“夜行队”，利用三个晚上的时间，跑遍所有符合条件的家庭，详细讲解小课堂的具体情况，受到了家长的一致肯定。三是落地实施有力度，确定小课堂参与人数后，陈师居委会立即对房间布局进行调整，经过村民代表表决通过后，为小课堂完善图书和其他电子设备，保障小课堂能够如期开课运转。

资源配备充足，以“三多”提水平。一是师资力量多。小课堂开设伊始就吸引了街道、居委会多名志愿者前来报名，结合个人及课程实际情况，最终采取以5人固定，多人机动的模式，确保小课堂孩子们能够学习真知识，享受真乐趣，提升真水平。二是课程开设多。除开设必要的学习科目辅导课外，小课堂还开设红色教育专题课，让小朋友们能够通过一个个故事了解百年党史，赓续红色血脉；开设劳动教育课，引导孩子们主动进行手工劳动，将所学知识付诸实践；开设心理教育课，针对当下孩子们接触到的媒介较多，容易被一些非主流价值观带偏的情况，每次小课堂都会有专门的时间开展心理教育，助力儿童塑造正确的人生观、世界观、价值观；三是解决办法多。开设小课堂，前期就是需要实现从无到有的突破，因资源和采购能力限制，很多教学设备不能够配备齐全，得知情况后，居委会与附近小学以及初中广泛联系，争取学校支持，在小课堂开设时提供帮助；如何将自己会的知识教给孩子们，是志愿者们“头大”的问题，居委会积极组织志愿者们到学校旁听，志愿者们也经常自己寻找教学视频，多措并举确保周末小课堂真正实现“寓教于乐”。

及时总结经验，以“三心”再出发。一是不忘为民服务的初心。小课堂只是提升党群服务中心功能建设的第一步，后期陈师居委会将会践行宗旨服务意识，深化服务便民功能、拓展文化乐民功能、完善治理为民功能。二是常葆温暖群众的恒心。提升党群服务中心功能，说到底还是提升人民群众的满意度和获得感，无论是在日常的工作中还是在提升党群服务中心功能这件事中，都会遇到这样那样的难处，只要温暖群众的心一直在，居委会的治理水平将会持续提升。三是保持学无止境的虚心。居委会是离人民群众最近的地方，工作做得好不好，群众一眼就看出，包括提升党群服务中心功能在内的各项服务应该虚心向群众请教，集思广益，确保集成工作能够提升到更高的水平。