■ 融媒体记者　徐　强

本报讯　近日，全县中小学信息科技学科教师暑期主题培训活动在淮文外国语学校滨河校区顺利举行。本次培训聚焦课程改革前沿，致力于为我县信息科技教育高质量发展注入新动力、开辟新路径。

活动中，苏州市工业园区青少年活动中心胡益兵老师带来题为《新质生产力视域下的信息科技课程——中小学段的一体化贯通》的专题报告，他指出，新质生产力以数字化、网络化、智能化为核心特征，正深刻重塑社会形态，在这一时代背景下，信息科技课程承载着前所未有的历史使命，其根本任务在于培养能够适应并驱动新生产力发展的数字时代公民，筑牢学生的科学精神、科技伦理与国家安全观。盐城市教育科学研究院中小学信息技术教研员曹恒来带来题为《义务教育信息科技课程：变革、挑战与对策》的专题报告。他直面当前一线教学的相关问题，提出了一系列切实可行的对策，倡导开展参与式培训，通过“行动教育”模式，引导教师在“做中学”“研中悟”，亲身体验教学设计全过程，切实提升课程执行力与创新力。他表示，课堂的核心应从“学技术”转向“谋思维”，专注于学生学科思维方式（特别是计算思维） 的形成。教师要善于创设真实问题情境，引导学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中锤炼思维，在体验式、参与性的活动过程中由学生主动建构，让信息科技课堂真正成为学生思维奔跑的乐园。

活动表示，本次暑期培训内容充实、理念前沿，兼具理论高度与实践深度。两位专家的报告为我县信息科技教师明确了方向、厘清了思路，并提供了实用的教学方法指导，进一步增强了大家推进课程改革的信心与动力。