■ 融媒体记者　杨海燕

教育是一场温暖的遇见，而优秀的教师，便是这场遇见中最亮的光。江苏省郑梁梅高级中学教师黄冠品怀揣对教育事业的赤诚，工作勤恳扎实，平时关爱学生，深得师生认可。如今，深耕教育十年的他获得丰硕的教科研成果，多篇论文发表并获奖，县内多节公开课、研讨课获一致好评，2021年当选淮安市青年岗位能手。

2019年，黄冠品到郑梁梅高中任教，迎来了个人成长的关键时期。他夯实教学基础、创新教学方法，首先完成了一轮完整的高中数学教学，提升了教学质量，教学成绩优异。2022年7月，他进入高二级部工作，担任班主任，继续在数学领域精耕细作，完成了一轮高二到高三的小循环教学，经过两年的努力，2024届所带高三（22）班在高考中取得了喜人的成绩。

按照学校工作安排，2024年7月，黄冠品到清枫路校区任教高三，并继续担任班主任工作，连续两年的毕业班工作让他受益匪浅，个人成绩得到了学校和家长们的认可。他多次承担县内高三数学复习研讨公开课任务，向全县展示学校“善问课堂”改革实效，以及在“善问课堂”模式下，学生学习能力的提高，尤其是整体成绩的突飞猛进。2025届所带的清枫路高三（6）班在高考中成绩尤为突出，不仅有学生被国际知名院校录取，也在特殊本科达线、录取率等领先同类班级，是清枫路校区首届高三取得成绩的一张“名片”。

在课堂教学的各个环节，他深刻理解学校“善问课堂”改革理念，在自己班级探索出符合学生学情的实效路径。每节课的“备问”，他都在充分掌握学情基础上进行合理设置，学生在课堂上能够迅速找准自己的问题所在，并能够快速突破自己所欠缺的关键问题。从周练、校测、市统测、包括高考等所有考试中，反馈出来的学生对一些关键问题的掌握程度，能看出他在这一年的耕耘是有收获的、是值得他继续深挖和探索的。

在他看来，学校是一个能催人向上的集体，在校领导班子以身作则的感染之下，在全体教师“以心育人”的德育深耕中，致力于把“每个人培养成爱国爱乡赤子”，也致力于培育充满蓬勃朝气、厚植家国情怀的新时代青年。他始终贯彻着学校“一生一策”的德育理念，为每一位学生建立个人档案，记录他们成长的点点滴滴。

清枫路校区高三（6）班有一位韩同学，他自感学习压力大，学习自觉性不高，很多学科存在学习困难。黄冠品了解情况后，多次与他谈心，为他制定个性化的学习方案，每次考完试后，都会第一时间帮其分析各科情况，并联合班级科任老师对其学习“痛点”进行“点穴”式的指导。在一年的相处中，黄冠品多次与其家长进行沟通，为家长对其在家情况进行指导分析，并多次到其家中进行家访，了解其在家学习情况，给予指导、鼓励。最终，该生在高考中取得了理想的成绩，让他感到十分高兴。家长十分感谢老师一直以来对孩子的教导，孩子表示差一点就坚持不下来，“幸好有班主任和家长的支持”。

躬耕教坛、潜心育人说起来很轻松，但在实践中，需要教师们“捧着一颗心来”。黄冠品认为，一颗赤诚的教育者初心是一切成绩的根源。他希望自己继续加油，用自己的脚步，为学生铺就通往远方的路，也为校园留下最动人的风景。