■ 融媒体记者　杨海燕

本报讯　为进一步提升学生的心理素质，增强团队协作意识，展现青春风采，近日，滨河高中德育处联合心理组教师，共同举办心理情景剧比赛。活动吸引了全校师生的广泛关注，各班级积极参与，共同演绎了一场以“阳光心理，悦纳自我”为主题的心理情景剧展示。

每个参赛小组根据比赛主题，精心编排了富有深度的心理情景剧，通过生动的表演、真实的情感传递，以及富有启发性的情节设置，展示了青春期学生面临的心理挑战与成长经历。参赛作品涉及的心理话题十分丰富，包括人际关系、校园霸凌、手机成瘾、自我成长等，既贴近现实生活又富有教育意义。这项活动不仅让参赛学生表达对心理健康的理解与关注，同时也传递了满满的正能量，倡导保持积极健康的心态。

比赛评委由心理学专业教师与学校领导组成，他们从剧本创意、表演技巧、情感表达等多个方面对参赛作品进行了综合评审。高一（8）班和高一（9）班共同演绎的作品《隐形的翅膀》夺冠。