■ 融媒体记者　徐　强

本报讯　近日，淮安市2024年初中地理“广教研融学课堂”暨“四优”教研组建设研讨活动在县淮文外国语学校举行。全市初中各相关学校地理学科教研组组长参加此次活动。

活动期间，市教学研究室地理教研员李靖以《从全省义务教育测评数据看初中地理核心素养的培养》为题，分析了全省义务教育测评数据，指出市义务教育阶段地理学科教育教学中的优势和存在问题，并提出前瞻性的建议。本次融学课堂优秀案例展示由淮文外国学习蒋梦颖老师与淮阴区开明中学江海洋老师执教八年级下册“南方地区自然特征与农业”一节内容。两位老师的课堂聚焦“融学课堂改革”，体现“地理核心素养培养”，以我国古代有名的文人墨客的个人经历或代表性诗词来串联课程内容，突出中华优秀传统文化，反映了地理学科与语文学科之间的跨学科融合特点。县教师发展中心地理研训员孟祥和老师以《“研”途一路花开，众行定将致远》为题，为地理学科组专业成长提出了诸多宝贵建议，希望各教研组组长应不断深化地理专业知识，紧跟学科发展动态，提升自身专业素养。山东省青州市东城学校万静老师展开线上讲座，就“促进教师积极生长的校本研究”分享了自己学校的相关做法，指出学校需要建立有效的研修机制，明确研修目标与内容，强化研修效果评估与反馈，推动学校教育事业的持续发展。淮安市生态文旅区第四开明中学朱礼朝和淮安市生态文旅区开明中学钱进两位老师，分别以《AI赋能初中地理课堂的应用与思考》《启地理智慧，铸高效教研之路》为题作了报告，多角度说明AI技术在教育教学中的作用，为大家建设“四优”教研组提出了许多具有建设性的意见。