■ 融媒体记者　朱　云

本报讯　为进一步加强区域间学术交流，充分发挥名师的引领、示范与辐射作用，积极探索“融学水韵”课堂教学模式，提升学生的数学核心素养，日前，我县举行“小数报公益名师大讲坛小学数学结构化教学暨融学水韵课堂”专题教学研讨活动。活动由江苏教育报刊总社主办，县教师发展中心协办，江苏教育报刊总社《小学生数学报》编辑部、县南门小学承办，分为开幕致辞、课堂观摩、专题讲座、名师引领、沙龙研讨等环节。

活动中，江苏教育报刊总社《小学生数学报》主编张彩萍分享了“名师大讲坛”活动的重大意义以及教育科研对教师专业发展的深远影响，还介绍了编辑部对教师专业发展所提供的支持，希望以此来推动涟水小学数学教学改革的发展和教育质量的提升。

在课堂观摩环节，县南门小学教师颜磊、余梦雪分别执教《解决问题的策略》《认识厘米》。颜磊以情境为引，设置疑问，启发学生从条件出发，理解题意，分析数量关系；余梦雪从真实的问题情境入手，让学生在矛盾、解惑的过程中，体会统一测量长度标准的必要性。专题讲座环节，县教师发展中心研训科科长颜春红作题为《“融学水韵”理念指导下的结构化教学实践》专题讲座，回顾了“融学水韵”课堂教学改革历程，阐述了“融学水韵”课堂教学改革行动背景，并结合新课标（2022年版）和涟水“2233”发展战略，深度解读了“融学水韵”课堂的内涵要义。在沙龙研讨环节，部分老师围绕“结构化教学”主题进行了研讨，分别从结构化路径的实施、生成资源的应对、学情调查的分析、学习方法的指导等方面分享了自己的思考。最后，活动建议一线教师围绕“四个转变”，紧抓学生资源，深耕课堂，实现“教”与“学”的融合。