——江苏省涟水中学争先创优发展纪实

通讯员　水玉军　张　震

创办于1928年的江苏省涟水中学培养了一批又一批全面发展的高素质人才，改变了一代又一代学子的前途命运，是令人向往的教育沃土。

近几年来，县委、县政府实施教育优先发展战略，出台一系列举措重塑涟水教育辉煌。该校紧抓机遇，连续取得高考突破性佳绩。

位居市内名校前列。2016年高考高分段（390分以上）数量居全市四星级高中前列，学校在优质生源只有247人的条件下，文化本科达线625人。2017年本科达线更是突破千人大关，本科达线率突破80％，提优率、保优率、提优人数居淮安市兄弟学校首位，多个学科排名在市内领先。

塑造县域教育辉煌。2016年高考取得突破性佳绩：全县总分前5名考生均在该校，文化本科达线625人，优秀学生被南京大学、上海交大、复旦大学、武汉大学等“985”名校录取。2017年高考再创辉煌：马可凡同学总成绩名列全市县区第一；全县前10名占7名；本科达线1066人（全县第一）；本科达线率80.09％（全县第一），提优率、保优率、提优人数稳居全市前列。

获得多项综合表彰。近两年，学校荣获“江苏省教育工作先进集体”“江苏省文明校园”“淮安市教育教学优秀质量奖”“涟水名校”等荣誉。

江苏省涟水中学高考取得的辉煌成绩让人欣喜、赞叹、让我们一起走进该校，探寻她的成功奥秘。

一、涟中精神铸就涟中辉煌：以“奉献”“进取”的争先创优精神注魂百年名校、激发内在动力。

多年来，该校师生始终在继承中弘扬“奋发进取、追求卓越”精神，传承“奉献”“进取”的涟中精神，培育了“励学”“担当”的尚学品质，为该校的“科学赶超、跨越发展”提供了精神动力。

一是坚持在和谐共进的发展环境中引领精神旗帜。通过开展主题教育活动，引领广大教职员工把心思用在干事上，把精力放在落实上，形成“实干成就梦想”的工作作风。落实“倾向一线、倾向实绩、倾向贡献”的奖励制度，明确“重实绩、重德才、重奉献”的用人导向，组织“优秀班主任”“优秀教师”“巾帼教师”评优表彰，做好教职工“关爱暖心工程”，打造“以人为本、柔性载物”的管理文化，创造“精诚团结、和谐共进”的发展环境，大力弘扬“奉献”“进取”精神。

二是坚持在主题鲜明的教育活动中培育精神品质。通过周密策划和精心组织，使涟中精神渗透到校园文化、课堂教学和文体活动之中，变成全校上下执著的信念和自觉的行动。该校每年开展“中华传统文化节”，让学生体验传统文化魅力。组织学科教师登上“涟中讲坛”，与学生近距离交流，碰撞智慧火花。每届学生毕业离校，该校以“励学”“担当”为寄托，激励学生铭记使命和责任，续写光荣与辉煌。

三是坚持在无私关爱的成长氛围中激发精神动力。通过在师生中大力倡导“把关爱传递到校园每一个角落”，老师们对学生无微不至的关爱，深深感染着每一个学子。同时，爱心传递形成了健康的人际关系，架起了领导和员工、教师与教师、教师与学生相互间信任的桥梁，进而转化为奋发进取、追求卓越的精神。

二、精品教育成就精英之才：立足“一切为了学生发展”，找准了成人教育与升学教育的最佳结合点。

为正确处理素质教育与升学教育两方面的关系，该校始终坚持“一切为了学生发展”的育人目标，坚持让学生全面发展，强化“精品”意识，追求“高效”目标，在坚守与创新中形成了“德育育人、高效课堂、导学励学”的精品教育特色。

一是实施“德育育人”项目，不断优化教育生态。在落实常规管理要求、培养学生良好习惯的前提下，以“全面发展，终身受益”为目标追求，整合课程和活动资源，着力加强理想、责任、爱心、使命、毅力教育，形成了学科德育、人生规划、德育实践、家校联动、爱心助学五大精品德育工程。

加强社会主义核心价值观教育，在习惯养成中提升素养、在品德教育中励志担当，培养“善于学习、勤于实践、敢于担当、勇于创新”的优秀高中生。

二是推进“高效课堂”改革，不断提升教学质量。坚持以教学改革为中心，推出高质量教学案和导学单，严格执行周公开课、研讨课和示范课，常态化落实预约听课、推门听课、集体听课，着力构建“以学生为主体”的“高效课堂”，通过推进小组式“交流、合作、展示”的授课实践，充分激发师生的热情与活力，使课堂40分钟更有针对性、实效性和生命力，实现课堂教学成效最大化；坚持以“分层教学、分类指导”为原则，培养尖子生、提升中等生、激发潜力生、关注每一个学生；坚持以微课题研究为支撑，组织教师精心完成针对学科重点内容的课题研究。

三是落实“导学励学”工程，不断提升管理成效。科学安排实施“全覆盖、点对点”的导师跟踪，每一位老师从学业指导、状态激励和心理辅导等方面给予学生针对性指导。大力营造竞学氛围，坚持落实课前预热三分钟和每日反思十分钟，张贴励志标语、目标大学榜，激发学习热情、浓厚读书氛围。持续开展励学活动，高三年级坚持发放每周一期的“奋战高考”励志材料，及时推出模考“优胜班级”和“优秀学生”表彰橱窗，并授予“学习优胜班”“学习之星”荣誉红星，嘉奖班集体和学生的优异表现。

三、教育理想造就理想教育：创新教师队伍成长机制，让每位教师工作有追求、事业有舞台。

江苏省涟水中学高度重视激发和调动一线教师的积极性、主动性和创造力，大力营造教师优良成长环境，搭建教师专业发展平台，促进了教师队伍快速健康发展。

一是建设发展性评价制度，激励奋发有为的事业追求。设立学科带头人、骨干教师、优秀教师三个发展评价层级，各个层级都由必备条件和评比条件构成，没有年龄和职称限制，教师根据自身条件和状况自主选择目标，学校为其提供均等的发展机会和有力的成长支持。在“评优奖先”的同时允许一定范围的差距并促进其成长，充分尊重教师专业发展规律。

二是坚持反思性提升策略，增强精益求精的专业精神。实施基于反思的教师提升策略，组织教师对每一堂课、每一份教学案、每一次考试等进行事后的反思，尽一切可能不让同样的差错再次发生，在总结中提升，在反思中进步。

三是建立共享性教学资源，搭建快速成长的发展平台。推出高质量的教学案和导学单，并实现优质资源共享；定期开展青年教师“优课评比”，在相互竞争和彼此交流中促进专业提升；采取轮流选派年轻教师外出学习培训、组织中青年教师业务考试、邀请专家进校指导等措施，促进教师快速成长。

四、一流团队创造一流业绩：充分发挥领导班子的核心作用，以高远追求、科学理念和实践精神，不断提升管理水平和办学成效。

江苏省涟水中学领导班子是一支争先创优专家型团队，他们既肩负学校跨越式提升的发展重任，又躬身教育教学第一线，发挥示范引领作用，保证学校走在一个又好又快的健康轨道上。

一是以前瞻的科学决策和勤勉的实践精神，引领学校新时期跨越式发展。在基础薄弱、砥砺前行的发展阶段，该校领导班子始终紧紧围绕事关学校发展的关键性、全局性问题，进行深入思考与系统研究，作出科学的决策部署，推动学校新时期的跨越式发展。面对新课程、新高考等教育改革，他们亲自领衔，组织中坚力量进行研究，使学校教学水平突飞猛进。

二是以科学务实的精细管理，营造人尽其才的进取氛围。该校领导班子对受挫教师激励指导、对困难职工关怀慰问，每一处细节都关爱到位，全力帮助解决后顾之忧，让广大教职员工以主人翁的姿态、先锋者的气势融入到学校教育管理的各项工作中。他们对教学一线教师更是高看一眼、厚爱三分，奖先评优、收入分配向教育教学一线倾斜，有效激发了每一位教师的事业心、责任心和敬业精神，使他们全身心地忘我工作。

三是以率先垂范的表率作用，凝聚团结奋进的强大合力。该校领导班子始终把“担当塑就荣誉、实干成就梦想”作为信念和追求，班子成员身体力行，每位校长牵头负责高三学科组和班级工作，亲自主讲主持学科教研、优生培训会、考试分析会、学生电视会等；不断强化听课督导，领导班子成员每周到高三听课至少3节，全校中层干部每周至少到高三推门听课一节；在承担一线教学任务的同时，手把手培养一线年轻教师；深入抓好学校管理，在师资配备、生源分配和人员沟通等具体教学管理环节上坚持公开公平公正，带头严格执行上级教育部门和学校的各项规章制度，以勤奋务实、公正清明的作风，激励每一名教职员工，成为校园的领导旗帜和强大精神内核。

江苏省涟水中学全体师生同心同德、同心同向、同心同行，以领航征途的豪情、勇攀目标的激情、实现突破的热情，担当作为、创新实干，创造了一个又一个佳绩、完成了一次又一次超越，实现了2017年高考新突破，塑造了涟水教育新辉煌！