——记金城外国语学校党委书记、董事长刘伯晓

记者　杨海燕

　　“办学校是造福子孙后代的事。所以，创办学校之初我就告诉自己，要让家长放心，让孩子安心，让社会满意。”现任金城外国语学校党委书记、董事长的刘伯晓坚定地说。
　　他曾经是不幸的，三岁患小儿麻痹症致下肢残疾，没能如愿参加高考。而他又是幸运的，他以坚韧的毅力通过考试，被县城国营砖瓦厂录用。由于表现出色，先后任县城建系统后勤股长、办公室主任，还做过建筑公司的副经理、经理。后下海创办企业，成为了小有名气的企业家。事业成功的刘伯晓见不得因各种困难而无法读书的孩子，他要办一所学校，让那些读不起书的孩子，特别是留守儿童有书读。
　　放着容易赚钱的企业不做，而是“自讨苦吃”地办学校，刘伯晓一开始就有“步履维艰”的感觉。且不说审批的各种繁杂手续，也不说各种基础建设的艰辛，单就招生、组建师资队伍这些事情，其间的环节之多、责任之重，若没有理想、信念支撑，足以令人望而却步了。
　　2005年1月28日，刘伯晓在学校开工典礼上庄严承诺：对学生终身发展负责，办人民满意学校。在办学的投入问题上，刘伯晓注意吸取别人因急功近利最后导致失败的教训，做好所有股东的思想工作，确立了“一年打基础，二年上水平、三年出成果，五年创二星，十年创三星”的发展目标。在学校创建省三星级高中之际，刘伯晓更是坚决表示：举全校之力创三星，要钱给钱，要人给人，绝不拖全县后腿。先后投资1500万元，新建了初中部教学楼，使高中部、初中部、小学部成为独立校区，达到三星级高中人均面积标准，新建探究实验室、通用技术实验室，完善了图书室、阅览室，添置了各类教学器具。2015年4月，学校高票通过省三星级评估，成功晋升为“江苏省三星级高中”。
　　在学校内部管理上，刘伯晓不断加强教师队伍建设，创新机制，坚持干部能上能下，教职工能进能出，待遇能高能低，凭借感情待人、事业引人、待遇留人。他明确表态，决不干预校长室的各项事务，让校长一门心思按照教育教学规律抓好教育教学工作。金城学校董事会共有5个股东,日常只安排董事长刘伯晓在校上班,其余股东一律不参与学校的日常工作。而刘伯晓在校上班的主要任务是做好后勤部长，为校长开展工作创造宽松环境、提供后勤保障。
　　刘伯晓和金城的老师们用爱与责任赢得了家长们的信任，也打造成了一个响当当的“三零”品牌：家长零投诉、学生零犯法、安全零事故。
　　作为一名共产党员，身为学校党委书记，他严于律己，特别注重思想引领。在校内广泛开展“三爱”主题教育活动。坚持从小事做起，不谋私利，防微杜渐；在大是大非面前头脑清醒；他密切联系群众，经常深入群众，了解教职员工心声，广泛听取教职员工的合理化建议，在股东中、师生中树立了很高的威信，打造了和谐、团结、奋进的金城团队。他还特别理解弱势群体的难处，同情弱势群体，在办学校的同时，还积极投身公益事业，奉献爱心。在学校，他先后减免残疾家庭子女入学和贫困生学费累计3700余万元，受益学生近万人。2008年，四川汶川发生大地震，他不仅带头交了特殊党费1000元，还第一个额外捐款10000元。2010年助残日，他给聋哑学校送去5000元的慰问金。2012年，校五年级学生王克凡不幸被确诊为白血病，他积极组织师生为王克凡进行爱心捐款活动，并带头捐出爱心款1000元……
　　“金城学校10多年来最大的财富，除了每年为国家输送的300多名本科新生，还有那些懂得奋斗、知道感恩的孩子们，他们同样是这个国家的未来！”刘伯晓欣慰地说。他希望所有的孩子都有平等受教育的机会，都能有尊严地在社会上生活。
　　2016年12月2日，《人民政协报》以《拄一根拐杖办人民满意的学校》为题，报道了刘伯晓以大爱无疆的情怀践行社会责任，以自强不息的姿态兑现办学承诺，用10年时间探索解决留守儿童教育难题的有效路径的感人事迹。