让爱的阳光普照每个学生

——记郑梁梅小学老师马从红

通讯员　缪　明

“关爱的阳光不仅普照鲜花，温馨的雨露也要洒遍无名的小草。我愿做校园里根深叶茂呵护小草的常青树！”这春风化雨的语言来自郑梁梅小学老师马从红的座右铭。

作为郑梁梅小学一位普通老师，马从红自1988年师范毕业至今，已经在平凡的教师岗位上默默无闻地奉献31年，她用爱启迪学生的心灵，唤起他们求知的欲望，为他们撑起一方自由翱翔的蓝天，让他们在知识的海洋中自由自在地快乐遨游。

在马从红的工作履历中，几乎年年都担任班主任，在学校班主任工作比较的烦琐，所教学生因为所处家庭不同而性格各异，她用爱心温暖着每个学生。1997年郑梁梅小学成立，作为教学骨干的马从红老师，被选拔进了郑梁梅小学，一干就是22年。

在她的学生中，有很多富裕人家的孩子，也有不少困难户的子女，她总是“有教无类”，一视同仁地用爱心启迪学生向善向美，让学生在温馨的氛围中快乐地学习。她的教学方法独到，尤其对顽劣调皮的学生转化有特殊的方法。曾经有个孩子在县城几所学校都上过学，长期顽皮不学习。成为马从红的学生后，她认真分析孩子不肯学习的起因，对他既和风细雨地点化，又严格要求，督促学习。经过一段时间的转化，终于使该生成为品学兼优的好学生。

关爱留守儿童，关爱乡村特殊家庭孩子，她用爱心温暖这些孩子孤寂的心。有的学生学习基础差，父母常年在外打工，无暇顾及孩子们的学习，马从红不但在学习上对他们耐心细致的指导，还在生活上对他们无微不至的关爱，倾注的心血甚至超过他们的父母。来自农村的孩子郑某，因为缺少父母的关爱，养成许多不良习惯，且学习成绩每次考试分数都很低。马从红对该生成绩的转化、良好行为习惯的养成倾注了大量的心血，对他的每一点进步都进行鼓励，倾注的爱超过了自己的孩子，经过两年多的转化，终于以优异的成绩完成小学学业。

“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”马从红在30余年教学之路，用自己的言行秉承知行合一准则为学生做出表率，将爱融汇贯穿于教学之中。在培养学生德智体全面发展之路上，她收获了成功的喜悦，多次荣获“涟水县优秀班主任”等荣誉称号。她刻苦学习教育教学理论，积极撰写教育论文，其论文多次在国家及省市教学期刊上发表。