——涟水教育重塑新辉煌系列报道之五

记者　陈海霞

朝着“重塑涟水教育新辉煌”的目标迈进，一种不断优化教育发展格局，倡导“主题德育是质量提升的本位”教育理念，正在涟水大地变成现实。今年，我县高考本科达线人数高居全市第一，续写了教育发展新篇章，而这正是这一教育理念的最好诠释，最生动的教育实践。

重视德育培训　提高队伍素质

开展全县德育工作者培训班、组织代表团赴海门跟岗学习、举行高中主题班会比赛及观摩活动……这一项项举措，一个个培训活动，实是全县教育系统细化德育工作的缩影。“育人为本，德育为先。重视德育培训，不断提高师资水平是落实立德树人根本任务的重要举措，是提升教学质量的重要保证。”县教育局中教科科长殷作模说，“围绕立德、立志、励学等方面，开展富有特色的主题教育实践活动，不断提升教师队伍的业务能力和德育智慧，打造独特的团队育人模式，这是我县大力实施教育改革的一个突破口,更是重塑涟水教育新辉煌的一种有效途径。”

作为省四星级高中，郑梁梅高级中学制定以“班子构建好、支部建设好、主题活动好、活动阵地好”的“四好”德育目标，围绕过程精细化、目标精致化的“两化”管理原则，实施“八化”策略，实现“德育八大领域”的相互融合，将“德”转化“行”，用“行”促进“德”的积累，增强德育团队的战斗力、凝聚力、号召力，彰显“生命教育课程化、感恩教育系列化、创新教育常态化”等德育特色。该校定期召开班级德育辅导员专题培训会，强化辅导员在学生发展中的育人功能；举办德育辅导员优秀班会课展评活动，通过展评，以点带面，争先创优，进一步提升管理水平，做好青年辅导员的职称评定与组织推优的传帮带工作，从而激发辅导员工作的积极性与创造性。充分发挥班主任、德育主任、团委书记、校内外辅导员等在学生品格提升工程中的骨干作用，让项目服务学生、服务教师和服务学校的发展。通过构建德育教师专业成长发展中心、名师工作室等方式，大力提高德育教师专业发展水平，形成保障机制，打造独特的团队育人品牌模式。“学校德育处、团委不定期开展辅导员主题德育课大赛，让青年教师展一技之长，相互观摩学习，对青年教师的尽快成长具有重要意义。”获得县德育主题班会课一等奖的焦亚君老师如是说道。

突出活动主题  提高德育实效

“学校开展的实践主题德育活动，定期组织我们走进养老院、五岛湖公园、涟水烈士陵园等地进行环保义工行、尊老爱心行、缅怀先烈行，真正体现了在实践中践行核心价值观，为我们健康成长给予了正能量。”谈起参加主题德育活动的感悟，2017届县文科状元周千千仍抑制不住内心的激动。近年来，我县以文化建设为依托，以道德建设为重点，以阵地建设为抓手，充分利用传统节日，开展中华传统文化、社会主义核心价值观、感恩教育、安全教育等主题教育活动，在活动中激发学习兴趣、培养学习能力、激励进取动力。

涟水中学创新实施“国学为主体、社团为群体、活动为载体”的育人模式，打造具有学校特色的国学课程基地，创设“砥砺品德、提升能力、张扬个性”的学生文化。郑梁梅高级中学通过进一步优化省生命教育课程基地，强化心理健康教育等特色主题教育活动，增强师生追求个体生命发展的意识。涟水一中、金城高中以省体育课程基地为依托，在加强普通教育的同时，把发展特色教育摆上重要位置，加大体艺生培养力度，注重学校的内涵发展。“提升办学品位，办出高中特色，走一条重点突出、优质特色、有模有型的德育发展之路，涟水一直在路上不懈奋斗，昂首迈步。”县委、县政府做出庄严承诺，百万涟水人民对此充满信心。

开展励志教育  营造竞学氛围

走进涟水中学，一股浓厚的竞学氛围迎面扑来。“2017届高三从一开始就坚持发放每周一期的‘奋战高考’励志材料；每次大型测试后，都会在第一时间推出系列宣传橱窗，表彰模考‘优胜班级’和‘优秀学生’；坚持大课间跑操，提升班级拼搏士气。”该校高三级部董老师介绍说。据了解，该校还组织各班级学生每天进行早宣誓、晚宣誓，激发学习热情；营造浓厚的课前三分钟读书氛围；高三各班级每周、每月召开主题班会，相互交流分享学习心得；教室前后墙壁、后黑板张贴学习励志口号、目标大学榜单和考试竞争对手榜单。

郑梁梅高级中学确立了创新“课程建设+”主题德育建设思路，推动“实境课堂+”主题德育建设。该校进一步开发德育校本课程，创新德育实践课程，积极开展学生社团活动，创新社团内容和方式，推进学生社团活动课程化，提升社团活动的教育性；整合校内外教育资源，加强实境课堂基地建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。